人类发展与健康
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你关心什么? 你如何与他人沟通? 在学校和这个世界上，你想成为什么样的人? 这些问题是湖边学校人类发展与健康课程的核心, 在那里足球波胆平台们探索如何照顾自己, 与朋友和家人保持健康的关系, 成为富有同情心的社区成员和积极参与的公民.
初中和高中的课程都植根于湖畔学校 能力和心态; exploring recurring themes at developmentally appropriate levels: equity and inclusion; resilience; introspection and emotional intelligence; communication and listening; 以及身心健康.
足球波胆平台在课堂上获得的知识和技能支持了他们的信心, 与同行合作, 为学校的关怀和尊重文化做出贡献, 并有意义地参与湖滨大学的完整教育足球波胆平台, 包括艺术, 足球波胆平台, 体验式教育.
家长和监护人扮演着重要的角色，因为课程关注足球波胆平台的个人身份和家庭价值观. 教师鼓励足球波胆平台与父母和监护人谈论他们正在学习的内容，并定期分配涉及值得信赖的成年人的足球波胆平台. Faculty also offer educational opportunities for parents and guardians that are aligned with students’ experiences at the school and in the classroom; learn more about these educational opportunities below.
中学:探索身份和关系
中学的每个足球波胆平台每年都要上一门人类发展课程. 虽然每门课程都有一个中心主题, 所有级别都包括足球波胆平台学习如何照顾他们的大脑和身体, 反思自己的身份和他人的身份, 培养处理人际关系的技巧.
五年级的时候, 足球波胆平台们了解自己，学会与他人(尤其是朋友和同学)相处。. 六年级足球波胆平台探索“我是谁”这个问题?而七年级足球波胆平台考虑的是“我和你在一起是谁??最后，在八年级，高潮主题是“我在社区中是谁??”
了解更多关于中学人类发展和健康课程 中学课程指南.
高中:身份发展和个人健康
高年级足球波胆平台在他们发展的关键阶段参与关注人类发展和健康的内容, 以提供足球波胆平台所需的知识和技能为目标, 当他们需要的时候.
所有九年级足球波胆平台在高中的第一学期都选修了人类发展课程. 重点是恢复力, 个人和社会认同, 以及身心健康, 该课程为足球波胆平台在高中的所有课堂和互动中奠定了基础. 老年人可以报名参加一学期的健康选修课, 超越高中:幸福与成功, 是什么让足球波胆平台们准备好应对高中毕业后的挑战, 健康的, 还有懂得照顾自己的有道德的成年人. 主题包括个人财务, 如何成为盟友和有效的旁观者, 在青年时期建立和维持友谊, 引导同意和浪漫关系, 和更多的.
除了一学期的课程, 十年级足球波胆平台, 11, 其中12人参加了一系列与发展相适应的讲习班，重点是足球波胆平台在其关系和社区中预防性暴力所需的知识和技能. 湖畔为家长和监护人提供这方面的教育, 其中包括如何让足球波胆平台参与有关性的对话, 同意, 性暴力预防.
了解更多关于高中人类发展和健康课程 高中课程指南.
家长及监护人服务
湖滨大学的人类发展和健康课程侧重于个人和社区对健康的定义，而不是关于健康意味着什么的单一“真理”. 当这种探索延伸到家庭时，它加强了足球波胆平台的学习经验.
湖滨人类发展和健康部门的一个独特方面是家庭与足球波胆平台一起学习的机会. 学校定期为家长和监护人提供机会，让他们了解与青少年发展和健康有关的主题. 最近的事件涉及到在一个科技世界中养育青少年, 与青少年谈论酒精和其他毒品, 并讨论我们的身份如何影响我们对健康的看法. 通过这些事件, 该部门旨在减轻家长和监护人的孤立感, 提供育儿支持和教育, 并为家长和监护人提供机会，让他们了解足球波胆平台在人类发展课程中学习的主题.